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2019幼升小家长看过来!苏州市实验小学的9大关键问题,答案都在

2018年11月26日 20:04来源:网络整理手机版

择校时间是不会对外公布的,想择市实小必须要有过硬的关系,最好大班开始就要确定下来。择校生一般是5月初报名,6月初拿通知书。

Q

择校面试的时候会考些什么内容呢?

择校面试一般是走走过场,孩子们基本都能过。但只有关系沟通到位后,才会有面试的机会。去年的择校面试有2个游戏和1个舞蹈(做操),有的小朋友面试环节中还有画画的内容。据说是有试卷的,试卷内容有图形换算题、近义词反义词......但是老师在孩子做卷子前会指导告诉题目怎么做,总体不是很难。

我们是今年直属幼儿园选拔出来直升小学的,5月5号由老师带着去小学测试,当时做了几张小卷子,听小朋友说是逻辑思维的题目,没有考到加减法,另外听老师口令做反动作。

Q

还有什么是择校家长需要配合的吗?

我们是被通知5月15日去填登记表报名,6月初拿到的录取通知书,7月7号去参加家长调研,小朋友没去。父母是看介绍市实小的历史宣传片。会有一个环节是让家长介绍一下孩子,用三个词语概括一下孩子的特点,并举出具体的一件事情来说明。

3.市实小地段入学

Q

今年市实小的地段生名额大概有多少呢?

市实小的地段学区范围非常小,所以地段生就很少。去年地段生70几人,今年好像是100多,十个班里估计地段生只有两个班左右。

Q

地段入学面试的时候会考些什么呢?

我们是5月26号报名,报名的时候有个简单的一对一问答,会问孩子一些简单的问题。

6月2号参加调研面试,家长看宣传片,小朋友被单独隔离开2个小时,大概是面试。内容就是20多个小朋友做做游戏,也有书面的要写字的卷子,不知道会不会成为分班依据。

》关于家访:家访是6月份,傍晚来的,没有事先通知,直接就来了

》关于家长会:8月25日开家长会

》关于录取通知书:6月底拿到的通知书

4.市实小作业量情况

Q

市实小的作业布置的多吗?

我们家大宝是2016年韵语班毕业的,那时候作业不是很多,特别是低年级,到了五六年级要考试前,作业会增多。听说现在作业量加大,压力也更大,尤其是韵语班。

如果学生之前的基础不是很扎实的话,一年级会有些跟不上。听说有一年级重点班的学生每天回家要学习4-5个小时,一般写作业到9点半左右,有时作业多要写到10点多。需要复习前两次课的内容,还要预习后一次课的内容。

5.市实小分班情况

Q

市实小今年的分班情况是什么样的呢?

今年的分班情况还不知道,去年一年级是10个班,4个韵语班(重点班)、6个普通班,一个班42个人。二年级9个班,四、五、六年级是6-7个班,每班人数差不多50人左右,最多不超过54人。

6.市实小教材版本

Q

听说市实小的教材跟别的学校不一样,是这样吗?

市实小所有的班级数学和英语教材都是一样的,数学使用北京景山版,英语是沪教版,韵语班的语文是自编加人教版,现在国家规定语文教材统一必须用部编版,所以今年的语文教材可能会有调整。

韵语班的学生挺辛苦的,班级是在一年级进学校就分好的,据说教学进度比较快。

7.市实小特色活动

Q

市实小会组织些什么活动吗?

三年级开始学校会组织社团活动,去镇湖那边的绿野村。每次都会有一个主题,小鬼当家、军训之类的。三年级是两天一晚,四年级开始是三天两晚,家长不参与,由老师带领学生参加。一般是3-4月,10-11月这两个时间段,相当于春游秋游,每个年级分批去的。

8.市实小特色课程

Q

市实小有什么特色的课程呢?

到了五年级会有校长亲自带的数学拓展班,类似于社团。由老师选拔出几个学生,考试通过了才能进。

9.市实小“七会”要求

由3+4X个项目组成的。3是指定的三个项目,即七会中最为核心的部分,分别是会简单家务、会游泳、会现代信息技能。4X中的4代表四项基本的素养。即学科能力素养、体育素养,艺术素养,科学与劳动素养。X代表这四个类别里的无限扩展的内容,即这四个类别里可以自由选择的小项目。重新修订过的七会具有更丰富的内涵,七会的含义不仅仅只是七个规定的技能,而是更为宽松,并且符合学生多元化和个性化的选择。

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七会的具体安排

第一项是基本生存技能即会做简单家务。具体为一年级:会扫地。二年级:会叠衣服。三年级:会铺床。四年级:会换被套,整理床铺。五年级:会整理房间。六年级:会烧简单的饭菜。我们可以利用每学期中第一个家庭主题活动日让家长和孩子一起完成我们家务活动的要求。七会之家务考核的方法是与绿野村第二学期综合实践活动相结合。四年级在绿野村由班主任进行考核会整理床铺,五年级在绿野村考整理房间,六年级考会烧简单的饭菜。三次成绩通过两次,可以拿到会做简单家务的证书。

第二项规定技能是掌握必要的现代化信息技术。即我们认为的,我们学校每个孩子都必须要掌握必要的电脑应用类技能。例如:我们要求学生根据相应的要求,完成资料的上传与下载,制作电子小报,制作PPT,电子证书等。考核方法是在六年级由信息技术老师负责专门的考核。其中,每个班级的信息管理员,校十佳信息技术之星都可以提前拿到证书,六年级时不再考核。

第三项是紧急情况下的应急技能。即游泳。获取方法是:在学校参加游泳培训班的孩子,学完直接考核,获得证书。在校外学习游泳的孩子可以统一报名参加学校游泳考试,达到标准,获得证书。其中,参加体育局、教育局组织的市级以上比赛获得一二三等奖的,可以直接获得证书。

4X中第一项学科能力素养,包含语数英三门主要学科的素养。我们平时在学科上更侧重于学习的是知识,学习知识是一个输入的过程,一个人才光有知识是不够的,更需要用的是技能,而技能就是学会知识以后输出的过程。因此,除却课堂上知识的考核,我们对学生在学科上技能的掌握,也提出了要求。而七会就是我们对学生技能的考核。获得这个单项证书的途径有:获得获得市级以上写作、演讲、主持人、各项数学竞赛、英语竞赛二等奖以上的;学校组织的团体竞赛如英语情景剧、课本剧、三话比赛、演讲比赛、规范汉字书写比赛获市级一等奖的主力队员均可获得证书。在校内活动中,获得年级以上十佳文学少年,数学之星,英语之星的;学校的社团如文学社、新东方英语口语、数学问题研究小组等获得金牌学员的也可以获得证书。此外,我们还会在每年五月的校园文化艺术节期间,组织大量的全校性或者年级层面的比赛,例如古诗文诵读大赛,语文即英语演讲比赛等,在大赛中进入二十强的孩子均能获得证书。提供此外,我们鼓励孩子多写文章向我们的校刊弘毅投稿,一旦稿件被取用,就能获得证书。

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